塔可猫行动

今天是2月28日。明天才是开学第一天，但今天要提前到校。

我还是四年级。我喜欢开学，喜欢音乐，喜欢打球；我很乖，还爱看书，是个书虫；我爱聊天儿，但不爱聊女生，也不爱聊手机游戏。很多人张口闭口都是游戏，我不这样，因为我在游戏中很穷，我没有厉害的装备，也没有炫目的皮肤。

对了，我叫塔可，男生塔可。

“塔可，今天发书了吗？”

“同学们都去了吧，见到同学特别开心吧？”

“跟老师都打招呼问好了吧？”

这些都是典型的、妈妈的问题，而所有问题的答案无疑都是：“是的！”

还有其他可能吗？妈妈，你永远都是这样跟我聊起学校发生的事吗？这些问题，你明明都有标准答案的呀。

我想问：妈妈，你想听到些不一样的消息吗？我是否应该窃喜地告诉你，居然有将近三分之一的同学没有完成假期作业，而我却一字不落的全部搞定；我是否可以抱怨老师花了一个小时还多的时间，挨着收作业核对作业，而我只能无所事事地等待，因为老师让我们保持安静，不准交头接耳。

好吧，尽管如此，我还是想让你对我第一天的表现满意。

于是，我对你说：“书只发了一部分，还会陆续发全；不是所有人都来了，有一个同学转学了，还有一个生病了；我跟见到的老师都打了招呼，但还没来得及跟体育老师、音乐老师还有舞蹈老师打招呼。”

那个因病未到的同学叫李鸢，是个女生。巧了，她还是班长，也是学习最好的一个。

“李鸢得了什么病？”妈妈又问。

“我怎么知道？！”

妈妈没有再问是哪个同学转学了，因为她早就知道。

晚饭后，我最好的朋友老金用网络语音联系我，给我留言。我告诉妈妈，我们有一项集体作业，要做小组讨论，完成我们小组关于“农田灌溉”的研究课题，这是今天才布置的。我和老金一班，也是一组，我是小组长。老金去年参加班长竞选，没选上。

我顺利拿到平板电脑，开始我们的连线。我们聊了游戏，重点聊了关于李鸢没到校的种种猜想，当然我们还聊了“农田灌溉”的话题。聊着聊着，我突然想到一个很好的点子，是小组研究讨论课题的创意。

“塔可，你在跟谁讨论呢？”妈妈突然推门问道。

“和老金。”

“就你们两个？”

“对！”

“你们小组不是有四个人吗？”四个人？小北没有自己的号儿，夏夏永远不在线。除了老金，我还能指望谁呢？

“哦，妈妈，小北、夏夏他俩儿没上线。我和老金讨论完，明天去学校再跟他们说。”我没有告诉妈妈，我压根就没有联系他俩儿。