谁让他玩游戏王的!
“游玄先生,有很多人都认为,决斗界如今环境愈发阴间,重坑自闭主流盛行,都是作为新一代决斗王的您带歪的风气。对这个说法您怎么看?”有记者在采访时问道。“毁谤啊!纯熟毁谤!”游玄对这种说法表示很愤怒。“凭什么说是我带歪的?”“决斗本来就是这个样子的!”
玄鉴仙族
陆江仙熬夜猝死,残魂却附在了一面满是裂痕的青灰色铜镜上,飘落到了浩瀚无垠的修仙世界。凶险难测的大黎山,眉尺河旁小小的村落,一个小家族拾到了这枚镜子,于是传仙道授仙法,开启波澜壮阔的新时代。(家族修仙,不圣母,种田,无系统,群像文)
满唐华彩
盛唐繁花似锦,惊天裂变在即。天宝五载,他睁开眼,看到了“昭昭有唐,天俾万国”的盛世雄风,名将如云,疆土广袤;能臣如雨,仓廪丰盈;诗歌璀璨,文华耀目;美色倾城,歌舞升平。他也看到了满朝如痴如醉,骄固奢靡,争权不休;江山飘摇,积弊丛生;胡儿叛乱,人如草芥。渔阳鼙鼓动地来,他偏要让此唐不失华彩。【三万均订老书《终宋》已完结,量大管饱】
从斩妖除魔开始长生不死
消耗寿元灌注武学,可无限进行推演。沈仪凡人之躯,寿数不过百年,所幸可以通过斩杀妖魔获取对方剩余寿元。在邪祟遍地的乱世中亮出长刀,让这群活了千百年的生灵肝胆俱裂!从【鹰爪功】到【八荒裂天手】,从【伏魔拳】到【金身镇狱法相】!沈仪偶尔也会沉思,这寿命怎么越用越多了?他收刀入鞘,抬眸朝天上看去,听闻那云端之上有天穹玉府,其内坐满了千真万圣,任何一位都曾经历无尽岁月。此番踏天而来,只为向诸仙借个百万年,以证我长生不死大道。……此书又名《让你氪命练武,你氪别人的?》、《道友请留步,你的寿元与在下有缘》。
普罗之主
他叫李伴峰,山峰的峰,不是发疯的疯,医生说过他没有疯。为了救朋友一条命,他去了96号站台,上了1160蒸汽列车,来到了停留在蒸汽时代的普罗州。他遇到了老唱机里的红颜知己,月份牌里的绝世佳丽,老座钟里的摇摆名姝,酒葫芦里的世外高人。这里有越吃越猛的食修,越抽越强的烟修,越杀越狠的武修,越喝越狂的酒修。这里有哪都想去的旅修,还有哪都不想去的宅修。天下百门,谁与争锋。普罗万修,谁是魁首。伴峰穿上西装,戴上礼帽,拿上鸡毛掸子,认真问了一句:告诉我,谁是普罗之主?
重生在火红年代的悠闲生活
在那个火红的年代里,在那座耳熟能详的四合院中,在那群将人性中的贪、嫉、色、食、懒、怒、傲展现的淋漓尽致的街坊邻居间,繁劳一世的李源,过起了轻快悠闲的日子……
憎恨我吧,魔女小姐!
【反派系统:让苍庭公国青涩稚嫩的大公之女席尔薇雅经历至亲之人的背叛,完成蜕变与新生】穿越御兽流西幻世界,夏亚看着眼前的新手任务陷入了沉思。席尔薇雅——史书里的苍银魔女,五百年前便成就传奇,在建立白垩高塔后杳无音讯,再难寻觅。而那个苍庭公国更是早已覆灭,我去哪完成这b任务?这系统迟到了整整五百年!奈何任务奖励实在太香,思前想后,夏亚最终做出了一个违背祖宗的决定——【愚弄一段历史】国都亡了,那我在大公家谱写上自己的名字,成为那位公爵之女的兄长没意见吧。篡改遗迹与古物,说我被邪教徒蛊惑,亲手以莫须有的罪名将她流放,最终幡然醒悟和幕后黑手同归于尽也很合理吧?【被岁月遗忘者】、【负心薄幸的暴君】、【背对众生的孤王】一段段隐秘的历史浮出水面。…【苍银魔女日记】从自我封印的长眠中醒来,我的记忆也变得残破不堪,唯独那份被背叛的回忆依旧刻骨铭心。考古界有了新发现…原来公国早已被邪教团侵蚀,在流放我不久后邪神便在王都降临,湮灭众生。哥哥他那么做,是为了…救我?————本书又名:《养女儿的见多了,养BOSS的还是第一次见》
咸鱼一家的穿书生活
一家三口穿书后,发现这本古早文的主角正是原身大伯。他们是扒着大伯喝血,早早被分家,在全文末尾被拉出来遛一遛活的有多惨的陪衬小透明。此时,剧情正走到堂姐被人坏了名声,大伯上门说理被打伤,地里的麦子再不收就要闹荒,他们不但手里没有一个大子儿,闫老二还欠了二十两的赌债……一筹莫展之际,【扶持交易平台】喜从天降。扶持交易平台:连通多个维度,旨在帮助生存艰难的用户,力克时艰,共渡难关。对对,我们贫着呢!一家三口:等待接受命运安排的分家,自力更生,努力活下去。却不想,大伯他,重生了!!!一番思量,决心护住全家,走上一条截然不同的路。现实:啥?不分了?
长门好细腰
城破那天,冯蕴被父亲当成战利品献给了敌军将领。人人都惋惜她即将为俘,堕入火坑。她却将出城的小驴车遮得严严实实,不敢让人看出心中窃喜……年幼时,她行事古怪,语出惊人,曾因说中一场全军覆没的战争,差点被宗族当鬼邪烧死。长成后,她姝色无双,许州八郡无出其右,却被夫家拒娶。生逢乱世,礼崩乐坏,一个女俘何去何从?“不求良人白头到老,但求此生横行霸道。”上辈子冯蕴总被别人渣,这辈子她要先下手为强,将那一个两个的,什么高岭之花、衣冠禽兽、斯文败类……全都渣回来。——别人眼里的冯蕴:脑子有问题的疯美人。冯蕴眼里的冯蕴:我什么都知道,我大概是这个世界的神吧?他们眼里的冯蕴:她好特别好奇葩,我好喜欢!——【本文架空,请勿考据。作者不避雷,不喜欢请直接X掉,勿告之!】
我在异世封神
穿越大汉朝。灵堂重生,赵福生一醒来发现自己身缠厉鬼,命不久矣。开局必死的情况下,她绝境逢生,重启封神榜。将厉鬼封神,重建幽冥。
开局就被赶出豪门
一睁眼,白蔹穿到了一个声名狼藉的纨绔大小姐身上。听说她父亲是北城的新贵,白手起家声名远播;她的私生子大哥是个天才,考上市状元去了江京大学;私生子妹妹是隔壁国际班多才多艺的校花,温婉知礼;未婚夫是金融贵公子,校园学神,没拿正眼看过她……而她,就是个毫不起眼智商不高的普通人,开局就被赶出这个家门。白蔹:行吧,那她就好好学学习,努力做个普通人~众(迷之微笑脸):……你最好是??被发配到湘城的大小姐,没有背景,不学无术,人人都可以去踩上一脚……踩不动????【人间独美懒散肆意谁惹她就弄死谁疯批女主vs高贵冷艳散发逼王之气智商碾压在场所有人男主】ps:男女主都很苏,主打一个没逻辑的爽文,请勿深究逻辑线,拜谢立意:爱学习,做好人。
御兽从零分开始
睁开眼,乔桑发现自己穿成了初中生。紧接着来了一场模拟考。985毕业她怕了吗?她怕了……这考的都什么啊!臭臭鳅的最终进化形态叫什么?人类已移民的星球都有哪些?…………欢迎来到御兽世界。
我曝光前世惊炸全网
【甜燃爽+双疯批+非遗传承+家国大义】夜挽澜的身体被穿了,穿越者将她的生活变得乌烟瘴气后甩手走人,她终于重新获得了身体的掌控权,却又被困在同一天无限循环999年。无论她做什么事情,一切都会重来,被逼成了一个掌控无数技能的疯子。脱离循环那天,面对残局,所有人都笑她回天无力,直到她的前世今生无意被曝光——夜挽澜从十丈高处轻功跃下,毫发无损有人解释:她吊了威亚夜挽澜一曲《破阵乐》,有死无伤有人辩白:都是后期特效夜挽澜再现太乙神针,妙手回春有人掩饰:提前写好的剧本此后,失落百年的武学秘法、缂丝技术、戏曲文艺重现于世……为她疯狂找借口的大佬们:……能不能收敛点?他们快编不下去了!·夜挽澜忽然发现她能听到古董的交谈,不经意间掌握了古今中外的八卦。【绝对没人知道,天启大典在凤元宝塔下埋着】次日,华夏典籍天启大典问世。【我可是宁太祖的佩剑,我不会说太祖的宝藏在哪儿】隔天,国际新闻报道宁太祖宝藏被发现。后知后觉终于发现不对劲的古董们:???夜挽澜伸出手:我带你们回家·我神州瑰宝,终归华夏新的时代,她是唯一的炬火他以生命为赌,赌一个有她的神州盛世
悉达多
青年悉达多厌倦了婆罗门生活,与好友侨文达一道跟随沙门修行。在舍卫城他们聆听了佛陀乔达摩的教义,侨文达选择追随乔达摩,悉达多则继续修行之路。他在城市中结识名妓迦摩罗,并开始追逐情欲和名利,直至对一切产生厌倦。他再次抛下世俗,决心结束自己的生命。在河边,在绝望的瞬间,他听到河水的声音……
你也走了很远的路吧
本书是继《离开前请叫醒我》后卢思浩沉潜两年、全新出发,“愿有人陪你颠沛流离”系列之升级故事书。卢思浩从17岁开始写文,他总是尝试用最真实的文字记录下身边每件美好的事。他说:“只要心里有光,就不用害怕黑夜。”通过这本书,卢思浩用真诚、温暖的文字告诉你,继续走、不要怕。
俗世奇人
作为人文社“有价值阅读”丛书系列之一,选录冯骥才迄今为止最具代表性的中短篇小说和散文作品,体现冯骥才的整体创作风貌。篇目包括,短篇:胡子、高女人和她的矮丈夫、楼顶上的歌手、雕花烟斗、老夫老妻、炮打双灯、苏七块、酒婆、张大力、刷子李、泥人张、好嘴杨巴、认牙、死鸟、小杨月楼义结李金,中篇:神鞭,以及部分代表性散文。
神奇的答案之书
神奇的答案之书使用说明1.将《神奇的答案之书》合起来,用双手夹住,置于面前。2.想好你的问题(例如,我买这本书究竟值不值?),然后闭上双眼,将这个问题在心中默默重复。3.大约10秒之后,请深吸一口气,然后睁开眼,用大拇指将书翻到任意一页,这里就写着你需要的答案!4.重复这个过程,探索其他问题的答案。5.最后提醒:态度越虔诚,答案越精彩哦!不管你信不信,我反正我是信了!不管你准不准,我反正我是准的!
做从容的父母
《做从容的父母》是华大集团CEO尹烨写给每位父母的家教书,站在生命科学的高度思考教育问题,能帮助父母理解教育的本质,回归教育的初衷。尹烨认为家教难题应先从缓解父母的焦虑入手。每个孩子都是生命的馈赠,是父母基因博弈后诞生的奇迹。每位父母都必须接受自己的孩子此生极大概率就是个平凡人,但平凡的他们也可以在自己热爱又擅长的领域里做到“平而不凡”。全书展现了一位生命科学研究者的自然育儿观,孩子不是父母的工具,成长是他们唯一的目的。父母与其去拔苗助长,不如以身作则,静待花开。
正面管教
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力,就是本书的主要内容。
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